育儿心得

　　一、先倾听再出主意

孩子会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。家长不仅要帮孩子走过这段时刻，而且还要帮助她正确疏导害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪，对于父母来说是很关键的。先是应该多倾听孩子，肯定她的感受，然后再引导，这样孩子会学会在困境中慢慢成长，更有自主性。我家梓尧每发生害怕的事情时，我会先慢慢疏导他，让他平静下来，然后让他说出发生的事情。在倾听过程中，我肯定他的感受，消除他的恐惧，再引导他想出可行的办法，现在他遇事有自己的主见，俨然有一个小大人的感觉。

　　二、善用爱启发孩子情商—快乐，善表达，富有爱心

我们总认为爱是应该用行动来表示的，当孩子知道周围人是非常爱他的，他才会是一个快乐、善表达、同时富有爱心的孩子。在家里，我跟梓尧爸爸约定好，每天都要跟儿子说一次“我爱你”，同时给一个拥抱，无论是什么时候都行。即使孩子爸爸工作忙出差，晚上也会打电话回家和儿子说。这时候，孩子也会笑眯眯对他爸爸说“我也爱你”，然后我在旁边给他一个拥抱。在学校里，幼儿园董老师，罗老师，黄老师，他们教会了儿子在陌生的环境中与同学相处，以讲故事形式让儿子知道谦让。我家儿子在学校老师及家长爱的包围下，他很放松对一件事作出准确的表达，同时过得很快乐并富有爱心，知道关心别人。现在我家梓尧放学回家经常会说：妈妈我爱你，时不时的还会给我敲敲腿和背。更让我高兴的是,他与别人交流时还会开点儿小玩笑。

三、善用表扬和鼓励

由于梓尧吃饭有挑食且又慢的习惯，以至于他吃顿饭要用很长时间。我是一个急性子妈妈，每次看到儿子饭吃得很慢且挑食，就很生气地吵他，结果是儿子饭吃得更慢，并且还会哭闹。后来，我就改变方法，微笑着鼓励他，相信他能吃各种菜，且能很快吃完。吃完饭后我会表扬他，哪怕时间没有缩短，我也会说：“儿子，妈妈很高兴，你比上一次进步了很多，继续努力”。这一点我也很感激幼儿园的老师们，他用他们的特有的方式和赞赏让儿子在学校也能好好吃饭。

同时，梓尧是一个“小懒虫”。在家的时候他什么事都想依赖我们，这对他养成独立生活的习惯是不行的。我和幼儿园老师商量好在家和学校都鼓励他，能自己做的事就自己做，并且相信他能做到。现在他已经能在家自己做学校手工，且开始自己主动学习洗脸穿衣了。

四、尽量避免批评和指责，学会耐心等待孩子成长

　　如果孩子做错事家长过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特别是当已经有人对某件事向她提出批评的时候，再在旁边横加指责，我认为是非常错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应该心平气和地、耐心地教育他。我比较认可的就是先通过讲故事的方式让他自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让他知道自己的过错，最后表扬他的长处，告诉他这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜欢的好孩子。那样不仅使他找回自信，还能认识到自己的错误，以后一定会改正的。对于他未意识到错误的事，有些时候，我们可以允许他犯错，我们等待他自己去找出错在那里。前段时间，我注意到梓尧他又有不想给别人一起分享东西的苗头了，我没有急于纠正他。有一天晚上他拿上玩具去和小朋友们一起玩，别的小朋友都拿出了玩具，可梓尧的玩具不太愿意给别人玩，结果小朋友们逐渐孤立他，他感到很沮丧，跑到我身边对我说小朋友不和他玩了，我故意装不知道，问他为什么，他马上意识到是他的“私心”（玩具不给小朋友分享）造成了别的小朋友不和他玩。我还没来得及说其它的，他马上对我说了一句，妈妈我知道该怎么做了。然后他跑到小朋友们那儿，主动拿出玩具一起玩。从那以后他知道分享的乐趣了。

五、让孩从小养成爱劳动，爱卫生的良好生活习惯

平时在家我总是让梓尧做一些他力所能及的事。开始我浇花时故意说我需要他帮忙，于是他在我提醒下来帮忙浇花。这样做几次之后他爱上了浇花，现在每天早晨他都会主动去做这件事。其实生活中有很多这样的事，如打扫清洁时让他扫扫地、套垃圾袋等等。家长们可以在孩子们面前示弱，让孩子们参与进来，这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的，可就是这种小得不能再小的事才能陪养出孩子们良好的生活习惯。只要我们多给孩子们这种锻炼的机会，孩子们就会获益一生。

另外，对于陪养孩子的安全感方面，我和孩爸爸约定好，我们每天不管有多忙，都要抽出一点时间陪孩子一起玩，周末还会带他到大自然中去享受大自然带来的乐趣。

以上只是我个人一点初浅的育儿心得，相信各位家长朋友们一定有比我更好的育儿方法。当然，教育孩子需要整个家庭齐心协力，共同教育，同时还要配合幼儿园老师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展。

                                        小一班

                                        马子尧妈妈

                                         2013.6.2