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相约课堂·共话成长 | 爱弥儿中昂星汇分园蒙班家长观摩活动

21-1-12 10:32| 发布者: admin| 查看: 300| 评论: 0

摘要: 孩子的成长离不开您的密切关注与支持。为了让家长更好的了解孩子在园的学习、生活情况,进一步促进家园共育与沟通合作,爱弥儿中昂星汇分园蒙氏班1月初为家长们提供了一个走进教室,近距离的观察孩子的机会——家长 ...

孩子的成长离不开您的密切关注与支持。

为了让家长更好的了解孩子在园的学习、生活情况,进一步促进家园共育与沟通合作,爱弥儿中昂星汇分园蒙氏班1月初为家长们提供了一个走进教室,近距离的观察孩子的机会——家长观摩日。

相信在观摩中,您一定会被孩子的快乐所感染,为孩子的成长而喝彩。



没有人真正的理解我,我一直指向儿童,而人们一直在谈论我的教具,教具不是根本,而是儿童本身。请看看孩子们,观察他们,满足他们的需求!

——玛利亚·蒙台梭利

 


在此,特别感谢来参与观摩的家长朋友们,他们不仅遵守了蒙氏教室观摩规则,还在观察表中留下了诸多惊喜。所有这一切,都验证了玛丽亚·蒙台梭利本人的那句名言:没有观察,就没有蒙台梭利教室



*教室环境安静祥和,孩子们都能独立工作,蒙氏教具工作种类繁多且教具有吸引力,孩子们都能在环境中找到适合自己的工作。

 


*孩子们在教室都能互帮互助,相亲相爱,和睦共处;在蒙氏教室都能找到感兴趣或者想要完成的工作。没有喧哗吵闹现象,工作完会安静地将工作摆回原位再选择下一个工作,个别孩子在工作时间走动也会很小心避开他人的工作毯。



*孩子们都能专注自己的工作,甚至偏小的孩子也能优雅,专注自己的工作,并且大部分孩子都能专注的完成自己的工作。

蒙氏可以将孩子的天性释放出来,孩子可以选择自己喜欢的工作,在家里慢慢的变得很有主见,能够把自己的想法展现出来,学习的积极性也越来越高。



*老师亲和力特别强,能有效的吸引孩子们,当小朋友遇到困难,老师和其他小朋友也会鼓励和协助,整个班级非常有爱。

老师们温柔且耐心,对每一位小朋友都是一样,并且是微笑对着每位小朋友,并且还会蹲下来注视每一个孩子,给与支持和帮助,孩子们也很接受老师的意见或建议,学会彼此尊重,相互理解,并且也会主动表达自己的意愿或想法。



看着这些认真可爱的家长留言,爱弥儿中昂星汇分园的每一位蒙氏老师备受激励和鼓舞。同时为了不辜负家长朋友们的肯定和祝福,老师们第一时间阅读整理了全部观察表,并针对家长反馈集中作了如下总结:

师生间平等互动

家长普遍认为老师们能够平和有针对性的和孩子沟通,没有发号施令,也没有居高临下的强制语气。个别家长对老师俯身或者下蹲与孩子讲话这一点印象极其深刻。



同时,孩子间的有爱有效互动也让家长们纷纷点赞。在家里被各种团宠的孩子们在这里能够根据不同情景对不同身份的成人和伙伴礼貌对待,良好展示了蒙娃们的基本素质。为我们的每一个宝贝自豪!



有原则的自由教室

正规的蒙台梭利教室,界限必不可少。很高兴家长们在有限的观察时间内,慧眼独具地看到了这一点。更有家长细致的描述了这种特殊的自由:孩子们既可以独立选择工作内容和伙伴,又能不互相打扰和随意更改工作内容



蒙娃们超强的专注力

几乎所有家长都对这一点表示印象深刻,家长们纷纷点赞孩子们对工作忘我的投入状态。甚至有家长在反馈表感概到:我从没看到自己的孩子如此专注于一件事,谢谢你们创造的工作环境。”——也谢谢这位家长,您的认可给了老师们更多前进的动力。



真诚的希望家长观摩活动不是每学期一次形式上的活动,而是一次让您静下心来,观察孩子成长、理解孩子发展的机会,更能够成为家园之间情感的交流和心灵的对话。

希望每一位家长都能够在家长观摩活动中,观察到自己想观察的内容,紧跟孩子成长的脚步!


鲜花

握手

雷人

路过

鸡蛋
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